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La grille d'évaluation du contenu écrit du Travail Ecrit de Fin d'Etudes


Evaluation du contenu écrit du travail écrit de fin d'études
Capacités Critères Cotations
Capacité à présenter le problème à l'étude Le choix du thème est :
  • Justifié
La problématique est :
  • Formalisée
  • Cohérente
  • Argumentée
  7 points
Capacité à formuler une question de recherche (ou une hypothèse) La question de recherche (ou l'hypothèse) est :
  • Compréhensible
  • Précise
  • Concise
Capacité à construire un cadre de référence Le cadre de référence est :
  • Fiable
  • Cohérent
  • Pertinent
  • Suffisant
 4 points
Capacité à élaborer une méthode de recueil d'informations Le choix de la population ou des documents est :
  • Argumenté
  • Pertinent
Le ou les outils élaborés sont :
  • Fiables
  • Structurés
  • Adaptés
 5 points
Capacité à identifier les limites de la méthode La critique de la méthode est :
  • Effective
  • Objective
Capacité à analyser et interpréter les résultats Les résultats présentés sont :
  • Fiables
  • Utiles
  • Suffisants
  • Ordonnés
L'interprétation des résultats est :
  • Fondée sur des faits et/ou propos recueillis
  • Conduite sans préjugé
  • Etayée
  • Pertinente
 6 points 
Capacité à conclure le travail La synthèse est :
  • Pertinente
La réflexion professionnelle :
  • Témoigne de l'implication personnelle
  • Ouvre vers d'autres perspectives
 3 points 
Capacité à présenter un travail écrit Le titre du TEFE :
  • Rend compte du thème traité
Les consignes de présentation et de rédaction sont :
  • Respectées
Les liens entre les différentes parties sont :
  • Effectifs
L'orthographe, la ponctuation et la syntaxe sont :
  • Correctes
Le vocabulaire est :
  • Précis
  • Professionnel
La bibliographie est :
  • Pertinente
  • Actualisée
  • Conforme aux normes de citation et de présentation
Les annexes sont :
  • Utiles
  • Ordonnées
  • Référencées dans le texte
 5 points 
  TOTAL CONTENU ECRIT 30 points 

MAJ:16/11/2008

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