La méthodologie du travail écrit de fin d'études

La situation de départ : le choix du thème
La question de départ
L'exploration
       - Le cadre conceptuel
       - L'enquête sur le terrain
L'analyse
La synthèse
La conclusion



La situation de départ : le choix du thème

    Le thème du travail écrit de fin d'étude est une situation de soin vécue lors d'un stage qui a interpellée (en bien ou en mal) et qui questionne.

    Il faut établir une description précise des faits : utiliser la méthode du QQOQCP :

    Le thème du travail doit être généralisable.

    Avant de se concentrer sur un sujet de TFE il faut prendre quelques précautions :

    L'étape du choix du thème est extrêmement importante car elle va permettre le coup d'envoi du travail.

    La motivation pour le thème choisi doit être réelle et claire.

    Les idées que l'on veut transmettre au travers du TFE doivent être claires.


La question de départ

    La question de départ est le point de commencement et le fil conducteur du TFE : le sujet est énoncé sous la forme d'une question.

    Elle permet de structurer et d'orienter le travail écrit.

    Une question de départ est souvent provisoire : ce n'est qu'en avançant dans l'exploration du thème qu'elle se précisera pour aboutir à sa formulation définitive.

    Il n'est pas facile de poser une question de départ, il faut très souvent essayer plusieurs formulations avant de trouver celle qui convient le mieux à ce que l'on veut transmettre par le biais de ce travail.

    Elle doit avoir un certain nombre de qualités :

    Une question de départ fait en moyenne 2 à 3 lignes et reprend les données du QQOQCP :


L'exploration

    L'exploration est l'étude du thème choisi dans le but d'atteindre une certaine qualité d'information sur l'objet étudié et de trouver les meilleures manières de l'aborder.

    Elle se fait en deux parties menées parallèlement :

Le cadre conceptuel

    Le cadre conceptuel est une étude de documents écrits et/ou audiovisuels en relation avec le thème choisi.

    Pour réaliser le cadre conceptuel, il faut faire le lien entre les différents mots-clés qui composent la question de départ.

    Cette recherche bibliographique permet de s'informer des recherches déjà menées sur le thème du travail.

    Elle permet de connaître les idées fortes, les avis et les critiques existantes sur le sujet.

Réalisation d'une fiche de lecture

    La fiche de lecture permet de s'imprégner du sujet, d'entraîner à la synthèse, réutiliser ses commentaires lors de la rédaction du travail et gagner du temps sur la conception du TFE (cadre conceptuel, synthèse, bibliographie).

    L'étude de documents aboutit à la réalisation d'un plan qui reprend les mots-clés de la question de départ et les idées fortes étudiées.

L'enquête sur le terrain

    L'enquête sur le terrain permet de confronter la théorie à la réalité du terrain.

    Elle consiste à poser des questions en liens avec le cadre conceptuel à des professionnels.


L'analyse

    L'analyse est la confrontation de la théorie à la réalité du terrain.

    Il faut :


La synthèse

    La synthèse est un résume succinct de l'exploration et de l'analyse, elle reprend les idées fortes et les hypothèses par rapport aux différentes idées. Elle permet également de poser une hypothèse générale et/ou une problématique concernant toute l'étude.


La conclusion

    La conclusion est l'aboutissement du travail. Il faut :


MAJ:15/11/2008

Accueil  |  Sciences infirmières  |  Soins et techniques  |  Pharmacologie et Thérapeutiques  |  Examens biologiques Examens médicaux
Mentions légales  |  Contact  |  Version imprimable
© Soins-Infirmiers.com tous droits réservés 
design : xgraphik.com modifié par M. Pitte